التكامل البصري الحركي

يتطلب أداء كثير من المهام أن يستقبل الشخص المعلومات البصرية ثم يستخدمها لتوجيه حركة دقيقة ومناسبة. لذلك يعتمد الأداء على تفاعل الرؤية والإدراك والتخطيط الحركي والمهارات الحركية، وليس على حدة الإبصار وحدها.

يبدأ التقييم بالتأكد من الوظائف البصرية الأساسية ذات الصلة، ثم يمكن تقييم الأداء في مهام تتطلب التنسيق بين الرؤية والاستجابة الحركية. ويجب تفسير النتائج ضمن الصورة الوظيفية والنمائية الكاملة للشخص.

قد تتداخل صعوبات التكامل البصري الحركي مع عوامل حركية أو نمائية أو عصبية أو تعليمية. لذلك قد يحتاج بعض الأطفال أو البالغين إلى تقييم متعدد التخصصات بدلاً من افتراض أن المشكلة بصرية فقط.